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domingo, 27 de marzo de 2005
Algunas ideas para la educación actual.
Preparándonos para el futuro.
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Hay un consenso generalizado de que nuestros sistemas educativos se han vuelto obsoletos, cada vez tenemos mas dudas sobre su eficiencia y hasta donde preparan adecuadamente a nuestras jóvenes generaciones para enfrentar un futuro que vemos cada vez mas incierto. Por ello se concluye en que nuestro sistemas educativos necesitan una revisión profunda para luego cambiarlos.

Este problema no es solo de nuestro país, o del tercer mundo, también en el mundo desarrollado hay descontento y dudas sobre la eficiencia de sus sistemas educativos. Por ello el debate sobre este tema es global.

Muchas propuestas de reformas se centran en los contenidos, proponen que se deben de actualizar permanentemente, de manera que no brindemos a nuestros educandos información y conocimientos obsoletos o atrasados. Otros proponen la introducción de nuevas materias a los programas de educación básica y media, se proponen nuevas materias como ecología y medio ambiente, computación, también se propone regreso a viejas materias como moral, urbanidad y cívica.
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Los anteriores planteamientos son buenos aunque insuficientes; pueden contribuir a mejorar los sistemas educativos, pero también pueden generar nuevos problemas. Pero lo mas importante es que no abordan el problema de fondo de nuestros sistemas educativos, que es su orientación y su metodología.

A continuación desarrollamos algunas ideas tanto en las nuevas orientaciones, como en elementos metodológicos básicos que deberían ser tomados en cuenta al momento de rediseñar nuestros obsoletos sistemas educativos.

1) Se debe aprender a aprender. Además de aprender conocimientos, el educando debe aprender como adquirir nuevos conocimientos por su cuenta, que le permitan ir mas allá de lo recibido en la clase o en el texto oficial.

2) Debemos aprender siempre. Saber que nunca dejamos de aprender. Que el estudio, la investigación, la adquisición de nuevos conocimientos, solo deben de terminar cuando morimos. Debe superarse la vieja idea de que cuando nos graduamos en una profesión, terminó nuestra época de estudiantes y ya nunca necesitaremos aprender nada nuevo o mucho menos regresar a un aula escolar.
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3) Lo aprendido no es inmutable ni constituye verdad eterna. Saber que el desarrollo de la ciencia y la tecnología modifica constantemente los contenidos aprendidos. Muchos de los contenidos que aprendimos en la escuela ya están desfasados diez años después. Por ello la actitud de aprender siempre, debe complementarse con la capacidad de sustituir o enriquecer los viejos conocimientos a la luz de los nuevos descubrimientos científicos.
4) Lo aprendido se acumula y se interconexiona. Nos decía nuestro maestro de matemáticas que no se puede aprender a dividir, si antes no se aprende a sumar, restar y multiplicar. No se puede acceder a conocimientos superiores si antes no se adquieren conocimientos básicos sobre una materia o tema. Además el conocimiento de una materia o área se relacionan o se conectan con otros de áreas diferentes, así tenemos que los conocimientos de matemáticas, son indispensables en física, estos a su vez ayudan a comprender fenómenos químicos, y sin química es impensable la genética. Elaborar y reelaborar el conocimiento debe ser una meta.
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5) Aplicar lo aprendido y aprender en la aplicación. Aprender no solo es adquirir teoría, el mejor conocimiento debe ser teórico práctico. Aprendemos para transformar la realidad, para vivir mejor. El conocimiento solo en su faceta teórica se limita y no se desarrolla. Pero también en cada acción que desarrollamos aprendemos. Solo el proceso teoría práctica permite el desarrollo del conocimiento.
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6) Enseñar lo aprendido. Debemos aprender a transmitir el conocimiento adquirido. Sistematizar el conocimiento y ponerlo al servicio de los demás. Incluso deberíamos de aprender a vulgarizar el conocimiento de manera que todos pudiéramos comprenderlo. Todavía espero que alguien pueda explicarme en lenguaje sencillo la teoría de la relatividad de Einstein.

Con los anteriores elementos de orientación no se agota el tema, pero pueden ser la base de una nueva actitud a fomentar en los sujetos de la educación. Estos elementos orientadores deben estar ligados a una nueva metodología de la enseñanza que los fomente. A continuación algunos elementos metodológicos.


1) Pasar del conocimiento estático al conocimiento flexible. Muchos maestros enseñan con mentalidad religiosa de verdades eternas. El conocimiento se modifica y se amplía permanentemente y solo el conocimiento flexible nos permitirá comprender e integrar esos cambios.

2) Pasar del conocimiento memorizado y mecánico al conocimiento reflexivo y razonado. Se pueden memorizar muchas cosas que no se comprenden. Muchas cosas que comprendemos las podemos explicar con nuestras propias palabras. La clave debe ser lo segundo

3) Pasar del alumno como objeto pasivo al alumno como sujeto activo. Superar el viejo sistema del maestro que enseña y habla y el alumno que aprende y calla. Comprender que la enseñanza es un proceso dinámico de doble vía, no debe seguir siendo unidireccional. Un verdadero maestro reconoce que también aprende del alumno.

4) Pasar de brindar el conocimiento como resultado final, a la investigación para encontrar el conocimiento. En el sistema tradicional recibimos el conocimiento como un recetario de cocina o cucharadas de comida, aprendemos que el conocimiento está únicamente en el libro y no en la realidad. El alumno debe aprender a investigar en la realidad y allí encontrar el conocimiento.
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5) Del papel y del lápiz al uso de nuevas tecnologías. Debe enseñarse al menos, que hay nuevas técnicas y medios de aprendizaje modernos y de alta tecnología. En nuestros países subdesarrollados no se puede pensar todavía en computadoras para la enseñanza en todas las escuelas. Debemos al menos, preparar a los alumnos para que cuando accedan a una máquina electrónica no sufran el trauma de nuestra generación y tengan actitud de aprendizaje.

Tampoco se agota el tema con estas ideas metodológicas, pero la intención es una modesta contribución al debate global sobre este tema.
Comentarios

Publicado por Invitado a las 21:55 | domingo, 13 de noviembre de 2005
Educar para vivir, y sobrevivir, desde los conocimientos de las culturas individuales y tradicionales en donde cada integrante aportaba con sus ideas y era valorado ya que se convertía en el emprendedor número uno de la comunidad y era apoyado. Entonces diríamos basta a la repetición a la memorización de conpectos.Flash
Publicado por Invitado a las 9:23 | viernes, 13 de octubre de 2006
yo creo que la educacaion actual en mexico y toda la republica se manifiesta de todas las maneras como se han hablado en todos los articulos.
una manera de resagar la educacion seria el cambio de maestros capaces de realisar su trabajo en esa area ........esta seria una de las muchas opciones....de su articulo.

Muchas propuestas de reformas se centran en los contenidos, proponen que se deben de actualizar permanentemente, de manera que no brindemos a nuestros educandos información y conocimientos obsoletos o atrasados. Otros proponen la introducción de nuevas materias a los programas de educación básica y media, se proponen nuevas materias como ecología y medio ambiente, computación, también se propone regreso a viejas materias como moral, urbanidad y cívica.
Publicado por steffany a las 20:39 | martes, 20 de febrero de 2007
Latigazo!Gestos con las manosNavidadlocoTongueLlorandoIdeaFlashllameanteLlamaCareto florMono saludando <img style=" title="Mono saludando Giño" />ChicaChuloPattycaida de mandibulasCensuradoBrindisCareto jokerDivertidoCareto caballeroAmorOjos locosNocheNO!DormidoVacilando hola me llamo steffany yo queria saber si en esta pagina hay un profesor de matematica que me enseñe yo se un poquito pero necesito saber mas sobre matematica me interesa mucho de verdad si hay un profesor aqui que me responda a esta pagina ok. gracias.
Publicado por Invitado a las 8:53 | miércoles, 08 de agosto de 2007
digan la verdad que la educacion de hoy dia es un desastreOjos locos
Publicado por Invitado a las 12:37 | martes, 11 de septiembre de 2007
yo soy profesor de matematicas me llamo francisco y mi numero es 8- 2090362 si me necesitan llamen y nos pones de acuerdo . ok
Publicado por Invitado a las 11:24 | lunes, 12 de mayo de 2008
Yo como estudiante de preparatoria considero que los alumnos tenemos un papel muy importante en la educación de México, me doy cuenta de que muchos de mis comáñeros y yo mismo, no tenemos un verdadero interés por la escuela, si los estudiantes no queremos aprender, por más empeño que ponga la escuela, nada se va a lograr. Ya es tiempo de que también se haga un estudio sobre la educación pero basada en los alumnos.
Publicado por teresa molina a las 16:14 | domingo, 20 de julio de 2008
me parece muy certero el comentario anterior, acerca de que los alumnos tienen un papel importante en la educacion, mas bien yo diria que fundamental, ya que ellos son los protagonistas de su propio aprendizaje, si te mantienes activo como estudiante en responder, investigar, cuestionar y expresar tus conocimientos estas creando tu propio conocimiento sobre el conocimiento, y estas aplicando lo aprendido en tu vida personal, y laboral, que afinal de cuentas es lo que se quiere alctualmente, que el alumno sea proactivo de su aprendizaje en si aplicado a cada uno de los retos que hoy en dia se presentan de manera cotidiana. muy bien, por eso muchacho.
Publicado por Invitado a las 17:25 | martes, 21 de julio de 2009
NO!Careto jokerVacilandoCareto florLlamallameanteyo les queria deciar que para mi la educacion es como ser responsable con todos sus deberes como hijo como estudiante quizas esto les va a sonar grosero pero para algunas personas la educacion es mierda pero para ortos es respetyar a los que lo rodeanCensuradoCensuradoBrindiscaida de mandibulascaida de mandibulasIdeaIdeaCareto jokerDormidoNocheAmorDivertido
Publicado por Invitado a las 1:05 | miércoles, 23 de septiembre de 2009
HOLA
A MI PARECER LA EDUCACION QUE PLANTEABAN LOS CLASICOS
ES LA MAS COMPLETA, PUES ELLOS PLANTEABAN QUE NO SOLO SE DEBIA EDUCAR AL INTELECTO CON UNA MASA DE INFORMACION COMO SE HACE HOY EN DIA, SINO TAMBIEN EDUCAR EL FISICO MEDIANTE LA GIMNASIA Y LAS EMOCIONES MEDIANTE LA MUSICA, NO ENTENDIENDO LA MUSICA COMO FOLKLOR O TOCAR UN INSTRUMENTO, SINO TODO LO RELACIONADO CON LAS "MUSAS", COMO LA ORATORIA EL TEATRO, ETC, HOY EN DIA NO SE TOMA MUCHO EN CUENTA LA EDUCACION DEL CUERPO Y DE LAS EMOCIONES, SOLO LA MERAMENTE INTELECTUAL, EL SER HUMANO NO ES SOLO ESO POR ENDE NECESITA DESARROLLARSE EN TODOS SUS FACTORES
Publicado por invitado a las 22:52 | domingo, 27 de septiembre de 2009
la educacion es lo basico para la vida pero hoy en dia no se alcaza la educacion que nuestro pais quiere, el motivo por el cual es por que no manejamos nuestros valores y los jovenes ya no luchan por buscar mas informacion a parte de la que dan en las escuelas, asi que les comento esto para decirles que hay que luchar por una educacion mucho mejor pongamonos a trabajar y manejar los valoresGestos con las manos
Publicado por Invitado a las 19:00 | viernes, 26 de noviembre de 2010

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